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3月8日，在寧波興利汽車模具有限公司總經(jīng)理鄔榮武和浙江漢峘教育發(fā)展有限公司（以下簡稱漢峘教育）總經(jīng)理李立新的陪同下，象山縣人力資源和社會保障局（以下簡稱象山縣人社局）副局長章霞丹、職建科科長盛金軍會同寧波合力模具科技股份有限公司（以下簡稱合力科技）董事長施良才及公司管理團隊一行到漢峘教育興利模具大學生實訓基地參觀考察，深入了解“三位一體、四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式，并就雙方的合作意向深入交流。
下午14時30分，章霞丹副局長和施良才董事長一行參觀了興利模具大學生實訓基地實訓現(xiàn)場，并查閱部分實訓資料，包括實訓規(guī)劃、典型工作任務、實訓管理體系、實訓檔案和實訓簡報等與學生實訓相關(guān)的部分資料，初步了解漢峘教育在學生實訓方面的規(guī)劃、管理和成果。隨后一行在興利大學生實訓基地會議室召開座談會。
座談會上，漢峘教育總經(jīng)理李立新借助PPT，從模式背景、具體做法、主要成效及發(fā)展規(guī)劃等四個方面向章霞丹副局長和施良才董事長介紹了“三位一體、四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式。
在聽取李總的介紹后，施良才董事長對漢峘教育的“三位一體、四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式高度認可，特別肯定此模式的思路與方法是正確的，并就漢峘教育如何培養(yǎng)技能導師、如何開發(fā)課程、如何培養(yǎng)大學生職業(yè)素養(yǎng)、如何留住培養(yǎng)結(jié)束的大學生、實訓學生補貼如何發(fā)放、人才培養(yǎng)體系與企業(yè)管理體系如何對接等問題進行深入的交流。
漢峘教育總經(jīng)理李立新一一作了解答。例如：漢峘教育會幫助企業(yè)建立實訓管理體系，培養(yǎng)內(nèi)部技能導師，開發(fā)實訓課程，建立“人才生產(chǎn)線”，培養(yǎng)應用型技能人才。深化、細化企業(yè)新型學徒制，是對企業(yè)管理體系進一步優(yōu)化。
象山縣人社局副局長章霞丹曾多次深入調(diào)研漢峘教育“三位一體、四方聯(lián)動”產(chǎn)教融合育人模式。會上，章副局長結(jié)合象山縣人才政策發(fā)表意見：一是建議漢峘教育到象山注冊公司；二是象山縣人社局將為漢峘教育解決教學場地；三是出臺專項補貼政策，對首批合作企業(yè)給予大力支持。
合力科技是一家集大型壓鑄模具、鑄造模具及沖壓模具研發(fā)、設(shè)計、制造為一體的上市公司。結(jié)合多年人才培養(yǎng)經(jīng)驗，施良才董事長感慨說：“公司在人才培養(yǎng)上，曾經(jīng)與學校合作多年，但都流于形式，沒有實質(zhì)性結(jié)果，公司也有較好的人才培養(yǎng)框架體系，但都難以真正落實產(chǎn)生成效。引進漢峘教育產(chǎn)教融合育人模式，將促進內(nèi)部人才培養(yǎng)體系更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。公司將在象山縣人社局的大力支持下，全力推進此項目在合力科技落地。我們先從模具設(shè)計、數(shù)控兩個崗位序列開始，下一步再推廣至其它崗位序列，具體的合作細節(jié)后續(xù)再溝通”。
期待雙方深度合作！
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